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八年级地理抽样检测质量分析    热     ★★★【字体：小 大】
八年级地理抽样检测质量分析
作者：许玉芳    文章来源：教研室    点击数：1577    更新时间：2010-4-3
    一、抽测对象：八年级学生。

    二、抽测学校及班级：田东二中0803班、思林初中0805班、印茶初中0801班等三所学校三个班级,共131人。

    三、抽测试题来源：由我室教研员根据现行的课标、教材和教学进度进行命题。

    四、抽测方式、评卷等：通过抽签决定测试班级，教研员自己监考、评卷。

    五、试题范围和内容：

八年级地理上册的第一章至第三章内容。

    六、被抽测的学校及班级成绩表：

学

 

校

班

 

别

参考

 

人数

总

 

分

平

均

分

及格率

优秀率

最

高

分

最

低

分

人

数

 

%

人

数

 

%

田东二中

0803

44

3190

72.5

41

93.2

11

25.0

88

41

思林初中

0805

47

1384

29.5

1

2.1

1

2.1

80

11

印茶初中

0801

40

1079

27

0

0

0

0

46

11

合  计

 

131

5653

43.2

42

32.1

12

9.2

88

11

    七、学生答题情况：

    1、总体情况：成绩很不理想，出现前所未有的零及格率现象。

（1）这次抽测为闭卷测试﹐只有田东二中的0803班多数同学能认真作题。

（2）其他两所学校的两个班级绝大多数同学不会作题，甚至出现答非所问现象。地理这个学科是否开课？

    2、各大题答题情况：

（1）第一、二大题，都是测试学生的基础知识部分。除田东二中0803班的多数学生和思林初中的一位学生丢分较少外，其他的均得分较少。

（2）第三大题突出课文重点内容。地理基础知识较好和识图技能较强的学生一般都会作题，此大题田东二中的多数学生丢分较少，其他两所学校的两个班级多数学生几乎都不得分。

    八、教学建议：

    1、注意加强学生对基础知识的训练与巩固。

    2、加强培养学生学会掌握地理知识的技巧，注重培养学生学会对地理事物的

观察、记忆、想象、思维等能力，培养学生识图技能以及用所学知识分析

地理问题。

    3、与时俱进，更新教育教学观念，不断改进教育教学方法，开展多种形式的

教育教学活动，培养学生学习地理的兴趣。

    4、地理学科希望得到学校领导的重视。

 



文章录入：周周  责任编辑：周美娟   
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